سختی کار در فیش حقوقی معلمان
تاریخ انتشار: ۱۱ مرداد ۱۳۹۷ | کد خبر: ۱۹۹۶۹۱۱۸
وزیر آموزش و پرورش از پیگیری احیاء مجدد بند سختی کار در فیش حقوقی معلمان خبر داد. به گزارش پایگاه اطلاع رسانی شبکه خبر، بطحایی گفت: حذف بند سختی کار معلمان با رای دیوان محاسبات بوده است و با توجه به مخالفت وزارت آموزش و پرورش در پی حل آن هستیم. وزیر آموزش و پرورش از تهیه پیش نویس طرح رتبه بندی معلمان هم خبر داد و افزود: این پیش نویس به زودی به مجلس ارسال می شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی بیان کرد: متاسفانه در سال‌های گذشته ما آموزش و پرورش را فقط در قالب وزارت و وزیر آموزش و پرورش خلاصه کرده‌ایم و این خلاصه در سال‌های اخیر ضربه سنگینی به آموزش پرورش وارد کرده است.
وزیر آموزش و پرورش با بیان این مطلب که مختصات جامعه فردا، اکنون بر روی تخته سیاه‌ها در حال ترسیم است، اظهار کرد: همواره اعلام می‌کنیم که افرادی که آینده کشور ما را می‌سازند، اکنون در مدارس در حال تحصیل هستند بنابراین شکل‌گیری آینده کشور اکنون در مدارس در حال شکل گیری است.
وی با تاکید برآنکه اکنون همه گذاره‌های آینده کشور در مدارس در حال شکل گیری است، عنوان کرد: متاسفانه شاهد هستیم که علی‌رغم همه آموزه‌های دینی، تمدن اسلامی و ایرانی ما که به ماتکلیف شده بود، نسبت به نسل آینده بسیار کم توجه شده‌ایم و باید مدنظر داشت که آموزش و پرورش به تنهایی توان تربیت نسل آینده را ندارد و جامعه نیز باید به این نتیجه برسد.
بطحائی با بیان این مطلب که معلم تمام انرژی خود را به انتقال یکسری مفاهیم در سطح شناخت و دانش و در سطحی‌ترین لایه که حافظه محوری است، گذاشته، مطرح کرد: دستور داده‌ایم که دیگر به هیچ عنوان نباید مسابقات فردی در مدارس برگزار شود و تنها مسابقات جمعی در مدارس کشور برگزار خواهد شد، ضمن آنکه باید مدنظر داشت که آموزش و پرورش مهارت‌های اجتماعی را پرورش بدهد.
وی رویکرد جدید آموزش و پرورش را اصرار بر اهداف پرورشی و تربیتی دانست و بیان کرد: آموزش و پروش یعنی اینکه باید تعلق خاطر به کشور، دین و مردم در دانش آموزان ایجاد کند و با روش‌های تربیتی توسعه پیدا کند.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه اولویت‌گذاری از عهده یک وزیر بر نمی‌آید و باید جامعه این اولویت را برای خود ترسیم کند، خاطر نشان کرد: به سرعت باید به سمتی حرکت کنیم که همه امورات ما مدرسه محور شود و آموزش و پرورش همه اختیارات را باید به مدرسه دهد که با اجرای این طرح دیگر نیاز به اداره کل آموزش و پرورش شهرستان و استان نخواهیم داشت.
وی با بیان این مطلب که پله اول ما مدیران مدارس هستند و مدیر باید اختیارات لازم را داشته باشد، تصریح کرد: چهار برنامه برای این طرح داریم که از مهرماه به صورت سراسری اجرا خواهد شد که برنامه‌های آن شامل نظام ارتقای صلاحیت مدیریت‌ها، رصد کیفیت مدارس دولتی، نظام انتخاب و انتصاب مدیران است که در این راستا تفویض اختیار به صورت آزمایشی صورت گرفته و خوشبختانه نتایج خوبی نیز حاصل شده است.
بطحائی در خصوص رتبه‌بندی فرهنگیان اظهار کرد: در نظام رتبه بندی؛ کسانی که شایستگی بیشتری دارند از مزایای بالاتری برخوردار خواهند شد و افرادی که شایستگی کمتری دارند از مزایای کمتری برخوردار می شوند اما متاسفانه همکاران فرهنگی بنده تصور می‌کنند در رتبه‌بندی یک مرتبه حقوق آنها ۵۰ درصد افزایش پیدا می‌کند که به هیچ عنوان چنین چیزی نخواهد بود.
منبع: شبکه خبر
کلیدواژه: سختی کار حقوق معلمان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irinn.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «شبکه خبر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۹۹۶۹۱۱۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
صحرایی: ۱۰۰ هزار معلم جدید جذب می‌شوند
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، رضامراد صحرایی، وزیر آموزش و پرورش در مراسم تقدیر از معلمان نمونه گفت: معلم کسی است که آینده کشور را معماری می‌کند. در قریب به ۶۰۰ هزار کلاس درس لحظه به لحظه آینده ایران در حال شکل گیری است. اینکه آینده ایران به چه شکل خواهد بود در مدارس و به دست معلمان است.
وزیر آموزش و پرورش گفت: اگر می‌خواهیم جامعه عزیز شود باید معلم را قدر بدانیم. اگر معلم را بالا ببریم جامعه رشد می‌کند.
صحرایی گفت: جامعه‌ای که معلمش را گرامی بدارد؛ استحقاق هر پیشرفتی را خواهد داشت.
وی با اشاره به اینکه ۹۳ هزار معلم به عنوان معلمان منتخب برگزیده شدند؛ گفت: حدود 3 هزار معلم برتر در سطح شهرستان‌ها انتخاب شدند. ۳۲۰ معلم، منتخب استانی شدند و در نهایت ۲۰ معلم برتر کشوری انتخاب شدند. این اولین بار بود که معلمان نشان معلم برتر را از رئیس جمهور دریافت کردند.
وزیر آموزش و پرورش گفت: می‌گویند دو هفته‌ای است که حال همه کشور خوب است؛ علت این مسئله آن است که در این دو هفته از معلمان و کار‌های آنها سخن گفته شد و از ایشان تقدیر شد؛ تمام جهان و تمام کائنات بر معلم درود می‌فرستند.
صحرایی با اشاره به حمایت دانشجویان آمریکایی از مردم مظلوم غزه گفت: باید به دانش آموزانمان بگویید در کشور‌هایی که داعیه حقوق بشر و دموکراسی را دارند؛ دانشجویان را به جرم اینکه فقط گفته بودند مظلوم را نکشید برخورد کردند.
وی با بیان اینکه کنترل نرم در ایران حاصل فعالیت معلمان است گفت؛ معلم کسی است که به تعبیر رهبر معظم انقلاب هیچکس جز منافق معلم را تحقیر نمی‌کند. هیچ قشری از جامعه وجود ندارد مگر اینکه مدیون کمک‌ها و لطف معلمان است. تکریم معلم باید به فرهنگ جامعه تبدیل شود.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه هر آرزوی خوبی که برای جامعه داریم؛ محل تحققش در مدرسه است؛ افزود: جامعه قوی و جامعه با نشاط و اقتصاد قوی جز با توجه به معلم و مدرسه به دست نمی‌آید. هر چقدر که می‌خواهیم منظره مدرسه با نشاط‌تر و درخشان‌تر باشد باید به معلم و مدرسه توجه کنیم. بازگشت به مدرسه سیاست امروز کسانی است که دغدغه شکوفایی ایران را دارند.
صحرایی با تاکید بر اینکه حدود یکصد هزار نفر امسال به جامعه آموزش و پرورش خواهند پیوست؛ گفت: اگر پیوسته بر سیاست تقویت معلمان بپردازیم امید‌ها برای شکوفایی هرچه بیشتر نظام تعلیم و تربیت بیشتر خواهد شد.
در بخشی از این برنامه وزیر آموزش و پرورش از معلم کلاس اول ابتدایی خود تقدیر کرد.
انتهای پیام/
تیراندازی، مراسم عروسی در ونایی بروجرد را به عزا تبدیل کرد